今年以來,丹鳳縣教體等部門面對青少年心理健康工作新形勢,建立健全學(xué)生心理健康教育工作體系,創(chuàng)新心理健康教育載體,推進(jìn)家校共育,凝聚心理健康教育合力,保障青少年健康成長。
丹鳳縣成立心理健康教育指導(dǎo)中心,將學(xué)生心理健康教育貫穿德育思政、教育教學(xué)、管理服務(wù)和學(xué)生成長全過程。教體部門指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)以活動(dòng)為主的心理健康教育課,每班每兩周至少1個(gè)課時(shí),持續(xù)開展相關(guān)教育活動(dòng),增強(qiáng)心理健康教育吸引力和感染力。加強(qiáng)陣地建設(shè),指導(dǎo)學(xué)校(幼兒園)配備心理健康室、輔導(dǎo)室以及專兼職心理健康教育教師。目前,全縣建成心理健康室52個(gè),配備專兼職心理健康教師119人,其中專職7人。依托數(shù)字資源,創(chuàng)新心理健康教育載體,在中國社會(huì)科學(xué)院支持下,每年投入30萬元,引進(jìn)北京綠蘿心數(shù)心理健康教育大數(shù)據(jù)服務(wù)項(xiàng)目,建立“一生一檔”幫扶干預(yù)關(guān)愛機(jī)制,在專家的指導(dǎo)下及時(shí)制定科學(xué)有效管控措施科學(xué)干預(yù)。督促指導(dǎo)各學(xué)校定期在師生中開展矛盾糾紛排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)各類矛盾糾紛,特別關(guān)注困難、留守、殘疾、單親等學(xué)生,幫助學(xué)生形成積極心態(tài)。積極推進(jìn)家校共育,加強(qiáng)家長學(xué)校、家長委員會(huì)建設(shè),引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀。發(fā)揮婦聯(lián)、團(tuán)委等相關(guān)部門及鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))優(yōu)勢,利用校外教育資源開展有益于中小學(xué)生身心健康的文體娛樂活動(dòng)和心理健康教育拓展活動(dòng)。